Motiviert, eigenverantwortlich und aktiv studieren!

Im Rahmen des Projekts wird ein Leitfaden für die Einführung eines disziplinunabhängigen Lehrkonzepts entwickelt. Durch die integrierte Betrachtung der drei Teilbereiche Lernen, Forschen und Anwenden soll ein tieferes Verständnis für die Anwendungsmöglichkeiten theoretischen Wissens ermöglicht werden, um die Identifikation mit dem gewählten Studienfach zu verstärken. Dabei wenden wir uns unter anderem den folgenden Fragen zu:

• Wie kann das Lernen im Studium anregend und informativ gestaltet werden?
• Wie lässt sich die universitäre Forschung in Lehrveranstaltungen einbinden?
• Wie können Lerninhalte in die praktische Anwendung überführt werden?

Die Modellierung neuer Lehrveranstaltungen wird durch einen Methodenbaukasten unterstützt, welcher zahlreiche Bausteine aus unterschiedlichen Kategorien zur Auswahl bietet.

Auf dieser Internetpräsenz werden Hintergrundinformationen zum Projekt, ausgewählte Veranstaltungen sowie Veröffentlichungen vorgestellt. Bei Interesse an weiteren Informationen treten wir gerne mit Ihnen in Kontakt.